Для учащихся Центра развития современных компетенций детей БФУ им. И. Канта прошёл «Урок НТИ»

18 ноября в рамках работы площадки для учащихся центра прошел урок НТИ по профилю: «Большие данные и машинное обучение». На занятии ребята познакомились с основными направлениями Национальной технологической инициативы и Олимпиады кружкового движения НТИ, погрузились в технологическую тематику, а также решали задачи по теме профиля.

Занятие проводил кандидат физико-математических наук, преподаватель проекта Яндекс.Лицей Александр Данилин. Учащиеся узнали основные принципы сбора данных через привычные всем гаджеты: смартфоны, компьютеры и фитнес-браслеты, а также о взаимосвязи между большими данными и машинным обучением. В рамках практики ребята работали с Python в среде Anaconda и анализировали данные.

Уроки НТИ проводятся по всей стране. Любой учитель технических и естественно-научных предметов сможет получить готовые задания для проведения Урока НТИ и рассказать школьникам о новейших технологиях будущего. Материалы Урока НТИ рассчитаны на учеников 7-11 классов. При этом урок составлен из нескольких блоков, из которых, как из конструктора, можно создать различные варианты занятия: здесь есть и видеоролики о перспективных технологических направлениях, и набор нестандартных, ориентированных на практические решения задач. Все участники урока приглашаются на Олимпиаду Кружкового движения НТИ, где в этом году представлено 28 инженерных профилей, победа в большинстве которых дает 100 баллов ЕГЭ по одному из предметов. Результаты олимпиады принимаются ведущими инженерными вузами России.

В Центре развития современных компетенций детей БФУ им. И. Канта в рамках работы площадки осуществляется организационное и методическое сопровождение участия школьников в Олимпиаде Кружкового движения НТИ. В настоящее время закончен первый отборочный тур олимпиады, по результатам которого 23 учащихся Центра прошли во второй тур по профилям: «Геномное редактирование», «Нейротехнологии и когнитивные науки», «Интеллектуальные робототехнические системы», «Агробиотехнологии», «Автоматизация бизнес-процессов», «Аэрокосмические системы», «Спутниковые системы». Далее ребят ждет командообразование по выбранных профилям, в рамках которого они предоставят свои проекты.