Доцент Института образования представила доклад на конференции в Германии

Научный форум состоялся в рамках подготовки к празднованию 300-летия со дня рождения Иммануила Канта. Его организовала Историческая комиссия по государственному исследованию Восточной и Западной Пруссии. В конференции приняли участие представители Марбургского университета имени Филиппа, Берлинского университета Гумбольдта, Ольденбургского университета имени Карла фон Осецкого, Университета Лейфана, Мюнхенского университета имени Людвига и Максимилиана и других вузов. На торжественном открытии выступали министр науки и культуры Нижней Саксонии Бьерн Тюмлер и профессор Берлинского университета Гумбольдта, доктор Фолкер Герхардт. Конференция была посвящена научной и педагогической деятельности великого философа, значению его наследия в современности и исторической перспективе. С докладами выступили немецкие, швейцарские, польские и российские исследователи. Сотрудники музея в Люнебурге представили концепцию подготовки к празднованию юбилея Канта. 

Кандидат педагогических наук, доцент Института образования Надежда Ермакова

Сегодня особенно актуальна точка зрения Иммануила Канта о необходимости учить студента не философии, но философствованию. Педагогическую деятельность его ученика, профессора Карла Готтфрида Хагена, по праву считают новаторской. Многое в Кенигсбергском университете он сделал впервые: начал применять систему Линнея в преподавании ботаники, читать систематические лекции по физике и химии, создал первую в истории немецких университетов полноценную химико-фармацевтическую лабораторию, в которой проводил обязательный для студентов практикум. Преподаватели Института образования широко применяют инновационные технологии в работе со студентами. Мы учим прежде всего думать и не бояться экспериментировать.