Объявлены итоги конкурса научно-исследовательских работ имени О. С. Гребенюка «Актуальные проблемы педагогики индивидуальности»

На ХХIV Международном педагогическом конгрессе «Устойчивое развитие образования: миссия. трансформации. ресурсы» в рамках работы Круглого стола «Педагогика индивидуальности: история и современность» 18 апреля были подведены итоги конкурса студенческих научно-исследовательских работ имени профессора Олега Гребенюка «Актуальные проблемы педагогики индивидуальности».

Основная цель конкурса — формирование исследовательской культуры

студентов в области педагогики индивидуальности, создание условий для самореализации студентов в научно-исследовательской деятельности, приобретение опыта работы в составе творческого коллектива через поддержку и стимулирование студенческих инициатив.

Среди задач конкурса: выявление и поддержка лучших научно-исследовательских работ студентов в области педагогики индивидуальности;

формирование навыков научно-исследовательской деятельности; развитие конструктивного практического взаимодействия между студентами и педагогами в образовательном пространстве университета и других вузов; выявление и поддержка активных студентов, обладающих лидерскими качествами в исследовательской деятельности.

Организатором конкурса является Высшая школа образования и психологии в рамках деятельности научной школы Олега Гребенюка и Татьяны Гребенюк «Педагогика индивидуальности». В конкурсе приняли участие студенты многих вузов России.

В число экспертов вошли преподаватели Балтийского федерального университета им. И. Канта, Калининградского государственного технического университета, Липецкого государственного педагогического университета имени П. П. Семенова-Тян-Шанского и Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета.

По решению экспертов дипломы первой степени получили:

• Анна Шохирева, магистрант Пермского государственного гуманитарно-педагогического университет;
• Анна Куликова, студентка 4 курса Пензенского государственного университета;
• Оксана Булатова, студентка 5 курса Уральского государственного педагогического университета;

Дипломы второй степени получили:

• Анна Чухлиб, студентка 5 курса БФУ им. И. Канта;
• Ксения Богатырева, студентка 5 курса Пензенского государственного университета;
• Софья Барбакова и Сметанина Ксения, студентки 3 курса БФУ им. И. Канта;

Дипломы третьей степени:

• Кристина Крохта, студентка 5 курса Сибирской-пожарно-спасательной академии ГПС МЧС России;
• Наталья Свалова, студентка 3 курса Уральского государственного педагогического университета;
• Анастасия Кравец, студентка 2 курса Российского университета кооперации.