Студенты и преподаватели Института образования приняли участие в онлайн мастер-классе международной школы Arkki

27 ноября 2020 года международная школа Arkki (Финляндия) провела семинар «Las aulas creativas en escenario post pandemia» («Творческие классы в условиях пандемии»), в рамках которого преподаватели и магистранты Института образования 2 года обучения программы «STEAM-практики в образовании» посетили онлайн мастер-класс «Креативное образование для будущих инноваторов». Данный мастер-класс был посвящён использованию архитектуры на уроках STEAM для формирования у детей представлений о строении и структуре зданий, городском планировании, рациональном использовании ресурсов, экологии и компьютерном дизайне. Олеся Парахина, заместитель директора Института образования: ««STEAM-практики в образовании» — это флагманская магистерская программа нашего Института, которую мы реализуем уже второй год. На протяжении этого периода мы стараемся вовлекать магистрантов в разнообразные мероприятия, организуемые нашими зарубежными партнерами. Именно изучение мирового опыта позволяет обучающимся постичь философию STEAM-образования и познакомиться с инновационными практиками его реализации в образовательном процессе. Это значительно обогащает данную магистерскую программу и повышает ее привлекательность для абитуриентов.  Мастер-класс, представленный создателем и директором школы Arkki, лидера STEAM-образования в Финляндии, несомненно выступил важным ресурсом для пополнения методической копилки будущих педагогов». Алиса Дорофеева, магистрант Института образования: «Мастер-класс от школы Arkki был очень познавательным и увлекательным.  Мы увидели, как можно вовлечь детей в сложный многогранный процесс архитектурного планирования, создания моделей, их реализации и улучшения. Обучающиеся разных возрастов решают сложные задачи по разработке внешнего и внутреннего дизайна, выборе и обосновании материалов, проверке функциональности моделей. Такие проекты формируют у детей исследовательские навыки, креативность, умение работать в команде, активную гражданскую позицию, пространственное мышление, воображение и экологическую грамотность».