В БФУ разработали уникальный курс для магистрантов по расчету и анализу эмиссии парниковых газов

Назад к списку новостей

Благотворительный фонд В. Потанина объявил итоги конкурса для преподавателей магистратуры со всей России. Из 500 заявок жюри выбрало 150 победителей. Из Калининградской области эксперты поддержали только один проект, автором которого является доцент Института живых систем БФУ Станислав Сухих. Он предложил создать новый учебный курс для магистрантов-биологов и экологов «Эмиссия парниковых газов от различных технологических процессов: расчет и анализ».

Как подчеркивает Станислав Сухих, одна из самых важных проблем современного общества — это обеспечение возрастающего энергопотребления при одновременном сокращении выбросов CO₂. При этом в процессе гниения биомассы дрейфующих водорослей и морского мусора, в том числе и в Балтийском море, выбрасываются около миллиарда тонн парниковых газов. Поэтому главная цель интенсива — научить студентов навыкам расчетов эмиссии этих газов от различных технологических процессов.

Станислав Сухих, доцент Института живых систем БФУ им. И. Канта:
Россия ратифицировала рамочную конвенцию ООН об изменении климата, Киотский протокол и Парижское соглашение, взяв на себя обязательства по снижению уровня парниковых газов. Однако до настоящего времени научной школы, которая бы готовила грамотных специалистов по оценке и управлению углеродным следом на предприятиях и в общественной жизни, не сформировалась. Отдельные образовательные организации в России проводят платные курсы повышения квалификации или семинары, но в качестве учебного модуля в образовательную программу в российских вузах основы углеродной грамотности не включены. Совсем иначе обстоит дело в международном образовании, где основы управления эмиссиями парниковых в той или иной форме преподаются с начальной школы.

Станислав Сухих, доцент Института живых систем БФУ им. И. Канта:

Россия ратифицировала рамочную конвенцию ООН об изменении климата, Киотский протокол и Парижское соглашение, взяв на себя обязательства по снижению уровня парниковых газов. Однако до настоящего времени научной школы, которая бы готовила грамотных специалистов по оценке и управлению углеродным следом на предприятиях и в общественной жизни, не сформировалась. Отдельные образовательные организации в России проводят платные курсы повышения квалификации или семинары, но в качестве учебного модуля в образовательную программу в российских вузах основы углеродной грамотности не включены. Совсем иначе обстоит дело в международном образовании, где основы управления эмиссиями парниковых в той или иной форме преподаются с начальной школы.

В рамках нового учебного курса магистранты ИЖС также рассмотрят программные продукты для методик, на практике освоят расчет углеродного следа для различных категорий объектов, получат представления о методах компенсации и оптимизации углеродного следа.