В ИГН прошли награждения призеров и победителей олимпиады по логике и конкурса

Назад к списку новостей

Церемониями награждения победителей и призеров в ИГН завершился двухмесячный логический «марафон» — олимпиада по логике для учащихся 7 – 11-х классов и конкурс «Логика. Мышление. Творчество. 6» имени профессора В. Н. Брюшинкина для школьников 2 – 6-х классов. Дипломы, кубки и памятные призы вручены более чем 100 ребятам из Калининграда, Храброво, Пионерского.

Алексеева Валерия, ученица 4 класса гимназии № 32:
Если бы не было логики, то люди не умели бы мыслить правильно, логично рассуждать, не умели бы делать выводы, составлять умозаключения и суждения. Без логики люди не могли бы продвигать прогресс и делать открытия. Мир был бы не таким, каким мы его привыкли видеть, ведь логика – одна из важнейших наук, помогающих продвигать другие науки и открывать что-то новое и интересное.

Алексеева Валерия, ученица 4 класса гимназии № 32:

Если бы не было логики, то люди не умели бы мыслить правильно, логично рассуждать, не умели бы делать выводы, составлять умозаключения и суждения. Без логики люди не могли бы продвигать прогресс и делать открытия. Мир был бы не таким, каким мы его привыкли видеть, ведь логика – одна из важнейших наук, помогающих продвигать другие науки и открывать что-то новое и интересное.

Старцева Арина, член организационного комитета олимпиады, студентка 3 курса направления «Философия»:
Я узнала о том, что логическая наука существует, только на первом курсе университета. Тогда логика казалась мне сложной, а назначение ее не совсем ясным. А наши участники уже во втором классе не только слышали о логике, а рассуждают о ней и умело применяют логические правила для решения самых разных задач.

Старцева Арина, член организационного комитета олимпиады, студентка 3 курса направления «Философия»:

Я узнала о том, что логическая наука существует, только на первом курсе университета. Тогда логика казалась мне сложной, а назначение ее не совсем ясным. А наши участники уже во втором классе не только слышали о логике, а рассуждают о ней и умело применяют логические правила для решения самых разных задач.

Сироткина Л. С., инициатор и организатор олимпиады и конкурса:
Наши логические олимпиада и конкурс уникальны не только потому, что не имеют аналогов в стране. Благодаря ним к изучению основ логики, к совершенствованию культуры мышления приобщены сотни детей и подростков, их учителя и родители. Несмотря на юный возраст, ребята демонстрируют высокие образцы логически корректного мышления. Ценностное отношение к логике. Можно с уверенностью сказать: университет занял собственную нишу в воспитании их разума, выполняя тем самым благородную просветительскую функцию. Замены университету в этом благом деле нет. Хочу огромное спасибо сказать всем, без чьего бескорыстного, заинтересованного участия проведение таких представительных мероприятий оказалось бы невозможным. Это студенты первых курсов направлений «История» и «Отечественная филология», студенты 3-го курса направления «Философия», магистранты направлений «Философия» и «Филология». И особенно Загузину Павлу, Дьячкову Евгению, Казаченко Марии, Кунижеву Руслану, Лагуновой Юлии, Украинцевой Елизавете, Чуркиной Лилии. Особую благодарность хочу выразить дружной команде моих единомышленников — студентам, магистрантам и выпускникам – с этого года членам организационного комитета: Аксеновой Антонине, Бонадысевой Полине, Ловковой Ксении, Примак Александре, Примак Ольге, Старцевой Арине. Отдельное спасибо коллегам, поддержавшим олимпиаду и конкурс: Берестневу Геннадию Ивановичу за неоценимую помощь в организации волонтеров; Дмитриевой Нине Анатольевне, Зильберу Андрею Сергеевичу, Поповой Варваре Сергеевне, Пушкарскому Анатолию Геннадьевичу, Чалому Вадиму Александровичу. И, конечно, директору ИГН Цвигун Татьяне Валентиновне.

Сироткина Л. С., инициатор и организатор олимпиады и конкурса:

Наши логические олимпиада и конкурс уникальны не только потому, что не имеют аналогов в стране. Благодаря ним к изучению основ логики, к совершенствованию культуры мышления приобщены сотни детей и подростков, их учителя и родители. Несмотря на юный возраст, ребята демонстрируют высокие образцы логически корректного мышления. Ценностное отношение к логике. Можно с уверенностью сказать: университет занял собственную нишу в воспитании их разума, выполняя тем самым благородную просветительскую функцию. Замены университету в этом благом деле нет.

Хочу огромное спасибо сказать всем, без чьего бескорыстного, заинтересованного участия проведение таких представительных мероприятий оказалось бы невозможным. Это студенты первых курсов направлений «История» и «Отечественная филология», студенты 3-го курса направления «Философия», магистранты направлений «Философия» и «Филология». И особенно Загузину Павлу, Дьячкову Евгению, Казаченко Марии, Кунижеву Руслану, Лагуновой Юлии, Украинцевой Елизавете, Чуркиной Лилии. Особую благодарность хочу выразить дружной команде моих единомышленников — студентам, магистрантам и выпускникам – с этого года членам организационного комитета: Аксеновой Антонине, Бонадысевой Полине, Ловковой Ксении, Примак Александре, Примак Ольге, Старцевой Арине.

Отдельное спасибо коллегам, поддержавшим олимпиаду и конкурс: Берестневу Геннадию Ивановичу за неоценимую помощь в организации волонтеров; Дмитриевой Нине Анатольевне, Зильберу Андрею Сергеевичу, Поповой Варваре Сергеевне, Пушкарскому Анатолию Геннадьевичу, Чалому Вадиму Александровичу. И, конечно, директору ИГН Цвигун Татьяне Валентиновне.

В ИГН прошли награждения призеров и победителей олимпиады по логике и конкурса «Логика. Мышление. Творчество. 6»