Педагогика профессионального образования: STEAM практики в образовании / Цифровая дидактика и педагогический дизайн / Управление образованием и проектный менеджмент

О программе

Уникальная годичная программа, которая позволяет студентам самим выбрать образовательный трек из трех предложенных.

В рамках программы будут изучены вопросы проектирования новых образовательных программ, современные подходы в методологии образования. 
Магистранты получат необходимые компетенции в менеджменте и маркетинге в образовании, в области управления цифровым образованием, а также в проектировании и экспертизе в сфере образования регионального и федерального уровней. В рамках деловых игр познакомятся с жизненным циклом проекта и всех его этапов от замысла и планирования, до реализации проектных задач.  

В основе программы лежит междисциплинарный и итегративный подход. Студенты не только исследуют педагогические теории, но и включаются в процессы создания разнообразных образовательных продуктов; наряду с практическими профессиональными навыками они приобретают навыки критического мышления и теоретической рефлексии. 

Студентов ждут спецсеминары и воркшопы, работа над групповыми проектами и мастер-классы с активно работающими в сфере инновационной педагогики практиками. Студенты изучают различные аспекты использования цифровых инструментов и ресурсов в образовании, а также разрабатывают инновационные образовательные программы и методики с использованием цифровых технологий. Рассматривают принципы педагогического дизайна, которые помогают им разрабатывать эффективные и интерактивные образовательные материалы, и среды. Программа также включает изучение психологических и педагогических аспектов использования цифровых технологий в образовании, анализ современных трендов и исследований в этой области, а также практическую работу с цифровыми инструментами и программным обеспечением для образования. 

Программой предусмотрено внедрение в образовательный процесс возможностей искусства так, чтобы активизировалось воображение и творчество студентов, побуждая их мыслить оригинальным способом, тем самым приводя их к индивидуальной образовательной траектории обучения и реальным нововведениям в цифровой образовательной среде. 

В учебном плане программы для студентов предусмотрена возможность одновременно с обучением работать педагогом в одной из образовательных организаций города, при этом отрабатывая в своей педагогической деятельности, изучаемые педагогические подходы.