Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация

О программе

Миссия: подготовить квалифицированного и конкурентоспособного специалиста, способного решать основные профессиональные задачи, направленные на развитие личностного потенциала субъектов образовательного процесса в условиях современной персонализированной и цифровизированной образовательной среды, обладающего универсальными компетенциями, такими как критическое и креативное мышление, социально-эмоциональные навыки, умеющего работать в команде.

Обретение таких навыков обучающимися предполагает принципиально иной подход к организации и наполнению образовательного процесса: изменение предметной структуры содержания и классно-урочной системы; изменение роли педагога, который становится наставником, мастером, тьютором, консультантом, исследователем; изменение системы оценивания; цифровая трансформация образования и так далее. Для организации образовательного процесса нового формата необходимы педагоги, владеющие соответствующими знаниями и компетенциями, современными методиками и технологиями развития личностного потенциала.

Образовательная программа актуализирует научно-исследовательский трек, в рамках которого студенты смогут определиться с будущими темами своих магистерских диссертаций и реализовывать их при поддержке ведущих экспертов в области педагогики, психологии и развития личностного потенциала. Несомненным преимуществом данной программы является «мобильный» семестр, который предоставляет возможность обучающимся освоить соответствующие дисциплины в организации-партнёре Консорциума.

Типы задач профессиональной деятельности выпускников: педагогический, проектный, научно-исследовательский.

В период обучения студентам предлагаются дисциплины по выбору, факультативы и вариативные модули, что позволяет выстроить свой индивидуальный образовательный маршрут, освоив широкий диапазон компетенций с учетом прогнозов развития рынка образовательных услуг и потребностей в творческой самореализации обучающихся.