15 июля в Балтийском федеральном университете им. И. Канта прошла «гемба» со Сбером — практика, в рамках которой руководители выходят «на реальное место» (от японского gemba), чтобы оценить процессы, выявить проблемы и наметить пути улучшений.
Участие в диалоге со стороны БФУ им. И. Канта приняли врио проректора по образовательной деятельности Максим Лисогор, проректор по капитальному строительству и административной работе Ольга Усманова и руководитель Института медицины и наук о жизни Павел Федураев. Делегацию Сбера возглавила управляющий директор — начальник центра бизнес‑сервисов КИБ (г. Санкт‑Петербург) Юлия Раковская.
Коллегам представили стратегические проекты университета, где ИИ является ключевым инструментом для аналитики и принятия решений — в медицине, образовании, вопросах геополитической безопасности и др. Особое внимание эксперты уделили тому, как технологии помогают закрывать не только научные, но и кадровые, и технологические потребности региона.
| Павел Федураев отметил важность интеграции ИИ в исследовательские и образовательные процессы: |
| У нас есть в будущем цель создать Центр хемоинформатики и вычислительной химии, который позволит автоматизировать значительную часть работы в области естественных наук. Но для полноценной работы с ИИ необходимы мощные серверные ресурсы. |

| Максим Лисогор отметил, что в этом году все образовательные программы университета обновлены в рамках пилотной программы по совершенствованию высшего образования в стране: |
| Благодаря новым форматам процессы в университете — от постановки задачи до образа выпускника и отраслевых проектов — мы выстраиваем совместно с индустрией. Сбер — наш надежный партнер, вместе с которым мы можем выпускать специалистов, максимально готовых к решению реальных производственных задач. |
| Сотрудничество эффективнее, когда у обеих сторон есть чёткая стратегия. Сбер готов стать опорой в области ИИ как в науке, так и в образовании, а также способствовать продвижению БФУ на федеральном уровне в сфере ИТ‑технологий. В числе возможных направлений совместной работы — развитие образовательных инициатив, включая форматы по типу «Школы 21», |
| резюмировала эксперт. |
Личный кабинет для cтудента
Личный кабинет для cтудента
Даю согласие на обработку представленных персональных данных, с Политикой обработки персональных данных ознакомлен
Подтверждаю согласие