БФУ им. И. Канта приступил к реализации управленческой реформы — с 1 июля 2026 года существенно обновлена структура университета. Изменения утверждены решением ученого совета университета от 29 июня 2026 года и направлены на оптимизацию работы вуза.
Ключевым шагом изменений стало внедрение институтской системы образовательных подразделений вместо кластерной. Созданы 12 новых образовательно‑научных институтов:
Институт естественных наук;
Институт прикладной физики и технологий;
Институт математики и информационных технологий;
Институт градостроительства и транспорта;
Институт экономики и управления;
Институт гуманитарных и социальных наук;
Институт русской филологии и медиатехнологий;
Институт иностранных языков;
Медицинский институт;
Институт образования и психологии;
Институт индустрии гостеприимства;
Юридический институт.
Объясняя значимость трансформации, ректор БФУ Максим Демин говорит, что университет находится в одном из самых динамичных за свою историю периодов: одновременно Кантиана формирует новую архитектуру образования для страны, кардинально меняется инфраструктурная среда, которая значительно увеличивает свою функциональность. Теперь современный университет — это не только место получения профессии и передачи знаний от преподавателя к студенту, это интеллектуальное пространство, где формируются коллективы мотивированных студентов, преподавателей и индустрии.
| Ректор Максим Демин обозначил векторы трансформации университета, опираясь на внутренние запросы, изменения федеральной повестки и ключевые общественные вызовы: |
| Весной этого года мы провели опрос преподавателей университета, и его результаты четко зафиксировали запрос на реструктуризацию: в частности, на корректировку структуры образовательных подразделений и кафедр. Параллельно мы должны учитывать изменения на федеральном уровне — в том числе подход к укрупненным группам специальностей, который сейчас формирует Министерство науки и высшего образования. Речь идет о выстраивании профессиональных ядер образовательных направлений, новых подходах к профилю подготовки и набору студентов, новой системы квалификаций. Для меня принципиально важно, чтобы деятельность университета была сосредоточена на кадровом и технологическом развитии в соответствии со стратегией научно‑технологического развития и национальными приоритетами страны. При этом акцент я делаю именно на развитии, а не на обеспечении: сегодня недостаточно ориентироваться лишь на процент трудоустройства выпускников. Важнее понимать, как быстро они включаются в индустриальную среду, кем они работают и какой вклад вносят в развитие экономики страны. |
Помимо создания новых структур, реформа предусматривает перераспределение существующих подразделений. Так, Университетский колледж переименован в Инженерно‑строительный колледж и включен в состав Института градостроительства и транспорта. Медицинский колледж выведен из состава Высшей школы медицины и теперь входит в структуру Медицинского института. Высшая школа физической культуры и спорта перешла из состава ОНК «Институт образования и гуманитарных наук» в Институт образования и психологии.
Изменения коснулись и научно‑исследовательской инфраструктуры университета. Ряд центров и лабораторий, ранее входивших в образовательно-научные кластеры теперь закреплены за институтами.
Так, центры ОНК «Институт медицины и наук о жизни» теперь закреплены за Институтом естественных наук. Среди них — НОЦ «Промышленные биотехнологии», НОЦ «Геоэкология и морское природопользование», Центр геномных исследований, Центр иммунологии и клеточных биотехнологий, Лаборатория синтетической биологии, НИЛ «Новые органические материалы» и Лаборатория трансляционных исследований. Отдельно из состава НОЦ «Промышленные биотехнологии» выведен СМИЦ «Биофарма» и включен в структуру Института естественных наук.
Подразделения, ранее относившиеся к ОНК «Институт высоких технологий», теперь вошли в состав Института прикладной физики и технологий. В их числе — НОЦ «Умные материалы», НОЦ «Функциональные наноматериалы», НОЦ «Фундаментальная и прикладная фотоника. Нанофотоника», МНИЦ «Когерентная рентгеновская оптика для установок Мегасайенс», НОЦ «Полимерные и композиционные материалы SmartTextiles», а также ряд лабораторий, включая Лабораторию сложных оксидов, Лабораторию физического материаловедения, Лабораторию астрофизики, Лабораторию разработки, конструирования и испытания космических аппаратов и двигательных установок, Лабораторию автоматизации и робототехники и Лабораторию научно-технической, опытно-конструкторской и творческой научной деятельности студентов и школьников (Фаблаб). Балтийский инжиниринговый центр машиностроения также передан в структуру этого института.
Институт математики и информационных технологий включает в свою структуру НИИ прикладной информатики и математической геофизики, Балтийский центр нейротехнологий и искусственного интеллекта, НОЦ «Северо‑западный математический центр БФУ им. И. Канта» и Центр прикладной нелинейной динамики.
Перераспределены и другие значимые структуры: Центр клинических исследований теперь относится к Медицинскому институту; Центр высокоточного строительного оборудования — к Институту градостроительства и транспорта; НОЦ «Инновационное развитие перспективных туристических территорий и проектов» — к Институту индустрии гостеприимства.
Ряд подразделений перешел в состав Института гуманитарных и социальных наук (НИЦ социально‑гуманитарной информатики и НОЦ «Центр исследования мировой философии»), Института образования и психологии (Лаборатория инклюзивного образования и Музей советского детства), а также Института русской филологии и медиатехнологий (Центр русского языка и Центр интерактивных цифровых коммуникаций). Студенческий спортивный клуб «Кантиана» теперь входит в структуру Высшей школы физической культуры и спорта Института образования и психологии.
НОЦ «Инновационное развитие перспективных туристических территорий и проектов» теперь относится к Институту экономики и управления.
Два подразделения выведены из прежних структур и подчинены напрямую руководству университета: Региональный ресурсный центр симуляционного обучения и аккредитации в медицине — проректору по образовательной деятельности, а Клинико‑диагностический центр — проректору по научной работе.
Личный кабинет для cтудента
Личный кабинет для cтудента
Даю согласие на обработку представленных персональных данных, с Политикой обработки персональных данных ознакомлен
Подтверждаю согласие
