Междисциплинарный хакатон

Назад к списку новостей

27 апреля состоялся междисциплинарный хакатон «Biotech» для школьников из Научно образовательного математического центра им. Софьи Ковалевской и обучающихся Центра развития современных компетенций детей. 27 будущих биоинженеров и программистов объединились в команды чтобы комплексно рассмотреть факторы, влияющие на возникновение и распространение пожара, произвести моделирование процесса и достойно представить результаты своих трудов в виде интерактивного приложения или графической анимации.

Выбранная тема актуальна для региона: в связи с повышением уровня пожарной опасности и возросшим риском возникновения природных пожаров. На территории региона с 18 марта по 31 мая 2024 года установлен особый противопожарный режим.

Две команды, показавшие лучший результат, ушли домой с подарками от Научно математического центра — каждый получил наушники. Также жюри отметило подарками несколько участников дополнительно.

Алексей Байгашов, куратор инженерного и ит-направления подготовки:
Результаты работы детей превзошли все ожидания. Команды не только смогли сплотиться и достойно презентовать работы, но и получить действительно интересные модели.

Антон Головин, куратор биомедицинского направления подготовки:
Проведение междисциплинарного хакатона среди школьников, обучающихся на дополнительных программах ИТ- и химбионаправлений, весомый шаг в развитии новой системы образовательных мероприятий. Мероприятия подобного рода — это не только возможность оценить успешность реализации программ, но и неоценимый шаг в формировании новых компетенций. С моей точки зрения, реализация хакатона справилась с этой задачей. Ребята научились взаимодействовать в команде новых людей, смогли распределять верно роли для решения поставленных задачей, а главное — увидели, что верные решения приходят тогда, когда над задачей работают специалисты различных профилей. Надеюсь, мы сможем в дальнейшем провести хакатоны среди обучающихся других программ (например, между педагогическим, социогуманитарным и биомедицинского направлениями), что, безусловно, позволит ребятам налаживать контакт и познавать новые грани в обучении.

Антон Головин, куратор биомедицинского направления подготовки:

Проведение междисциплинарного хакатона среди школьников, обучающихся на дополнительных программах ИТ- и химбионаправлений, весомый шаг в развитии новой системы образовательных мероприятий. Мероприятия подобного рода — это не только возможность оценить успешность реализации программ, но и неоценимый шаг в формировании новых компетенций. С моей точки зрения, реализация хакатона справилась с этой задачей. Ребята научились взаимодействовать в команде новых людей, смогли распределять верно роли для решения поставленных задачей, а главное — увидели, что верные решения приходят тогда, когда над задачей работают специалисты различных профилей. Надеюсь, мы сможем в дальнейшем провести хакатоны среди обучающихся других программ (например, между педагогическим, социогуманитарным и биомедицинского направлениями), что, безусловно, позволит ребятам налаживать контакт и познавать новые грани в обучении.

Междисциплинарный хакатон «Biotech» объединил школьников двух центров БФУ | 1

Междисциплинарный хакатон «Biotech» объединил школьников двух центров БФУ | 2

Междисциплинарный хакатон «Biotech» объединил школьников двух центров БФУ | 3

В материале упоминаются

Байгашов Алексей Сергеевич

руководитель Астрономического сообщества, младший научный сотрудник лаборатории астрофизики

Междисциплинарный хакатон «Biotech» объединил школьников двух центров БФУ