Преподаватель ВШЭ Данил Федоровых: «Экономику в школе надо изучать как ОБЖ»

На прошлой неделе БФУ им. И. Канта посетил известный в России популяризатор экономического образования и экономического олимпиадного движения, создатель сайта для школьников ILoveEconomics.ru, преподаватель международного института экономики и финансов ВШЭ, заместитель проректора Данил Федоровых.

В небольшом интервью kantiana.ru он рассказал о том, как уравнять шансы на победу в экономических олимпиадах тех, кто готовится к ним самостоятельно, и тех, кто пользуется услугами дорогих репетиторов, почему дети должны получать в школе базовые экономические знания и в чем разумнее всего держать сбережения.

Данил, ваш сайт, который существует уже больше десяти лет, по-прежнему остается популярным и востребованным. С чем вы это связываете?

К сожалению или к счастью, мир, в котором мы живем, устроен таким образом, что изучать экономику для значительного количества детей полезно просто с точки зрения поступления в университет. Можно выиграть олимпиады по экономике и поступить без экзаменов, не сдавая ЕГЭ. Неудивительно, что возникла целая индустрия подготовки к этим олимпиадам. Сегодня свои услуги предлагают множество профессиональных репетиторов, но далеко не все могут этими услугами воспользоваться — кому-то они не по карману, а кто-то живет далеко от Москвы — там, где просто нет квалифицированных специалистов. Наш сайт некоторым образом уравнивает шансы тех, кто готовится к олимпиадам самостоятельно и тех, кому помогают профессионалы.

Мы размещаем там множество бесплатных материалов, заданий, видео. Это дало возможность очень многим школьникам успешно поступить в университеты. И, если на самой главной олимпиаде — Всероссийской — спросить участников, кто пользовался нашим сайтом при подготовке, то окажется, что практически 100 %. Важно отметить, что это не коммерческий проект, мы не продаем рекламу. Это в чистом виде социальная инициатива.

Насколько экономика важна для детей? С какого возраста ее лучше начать изучать?

Чем раньше начать, тем лучше. Мне кажется, что экономику можно преподавать, как ОБЖ: объяснять, почему не надо брать ипотеку в долларах, если получаешь зарплату в рублях, или почему один кредит под 1% в день, который иногда требуют микрофинансовые организации, — это очень дорого.

Для любознательных детей можно преподавать экономику в школе на более высоком уровне, когда уже идет разговор о серьезных вещах. Например, о том, что такое деньги и почему важно, сколько именно денег печатает Центральный банк? Или о том, как работает политика протекционизма.

Пять лет назад, когда Россия запретила ввозить яблоки из Польши, журналисты звонили экономистам вроде меня и на полном серьезе спрашивали: а почему подорожали отечественные яблоки? Ведь на них санкции не распространяются! Ну, а как они могли не подорожать? Отсутствие конкуренции на рынке неизбежно приводит к росту цен. Это написано в первой главе учебника по экономике.

Какие рекомендации — пусть самые общие — вы могли бы дать тем, кто хочет избежать серьезных финансовых проблем?

Две я уже дал. Первая — кредиты нужно брать в той валюте, в которой зарабатываете. Вторая — учитывайте годовую эффективную процентную ставку (то есть такую, которая включает все комиссии и платежи), даже если вы берете кредит на месяц. Потому что она может оказаться и 300%. Третья — храните деньги в разных валютах. Конечно, если у вас есть только десять тысяч рублей, то их диверсифицировать не надо, больше потеряете на разнице курсов при конвертации. Но если у вас есть несколько сотен тысяч рублей, и они лежат «на черный день», то, конечно, лучше разделить их на три основные валюты.

Я сам так делаю. Доллары и евро постоянно колеблются относительно друг друга, но вместе они защищают от рисков ослабления рубля. То есть, в случае колебаний между ними, потеряв в одном, вы выиграете в другом.

А что вы скажете о покупке недвижимости как способе вложения денег?

С недвижимостью складывается интересная ситуация. Многие думают, что она постоянно дорожает, но это, по большей части, иллюзия. Если мы посмотрим, как меняются цены на жилье в долларах, то увидим, что за последнее десять лет они значительно упали.

То есть в доллар в последнее десять лет инвестировать было гораздо выгодней, чем в недвижимость. Представьте, что у вас было три миллиона рублей в конце 2013 года и вы думали на них купить квартиру или доллары. В 2014–2015 годах рубль подешевел в два раза, то есть в случае покупки долларов эти три миллиона превратились бы в шесть. Сто процентов доходности за два года! Никакая недвижимость столько не даст.

Ваша однушка, которую вы купили за 100 тысяч долларов, продолжает стоить три миллиона, ну или чуть больше — три с половиной. Но в долларах она уже стоит 60 тысяч, став убыточной. Но, большому счету, универсального совета о том, как сохранить и гарантированно приумножить сбережения, нет. Ситуация бывают разными.

Если у вас много денег, и есть риски, что банк обанкротится и что система страхования вкладов вам не все вернет, то можно задуматься о покупке недвижимости. Но, если денег немного, то часто так оказывается, что доллары выгоднее однушки в спальном районе.

Как строится ваше сотрудничество с БФУ им. И. Канта и как оно будет развиваться?

Я приехал в Калининград в рамках проекта «5–100». БФУ является одним из нескольких десятков российских университетов, которые стремятся к попаданию в топ международных рейтингов. И часть этой программы — это как раз финансирование визитов преподавателей и ученых. Я приехал не за гонорар, мне это просто интересно, — встретиться со студентами, посмотреть Калининград, в котором давно не был. 

И мы обсудим с коллегами, как это можно сделать подготовку к олимпиадам по экономике более эффективной.