Стартовал уникальный международный проект Эразмус+

Назад к списку новостей

С 18 по 20 марта 2019 года делегация БФУ им. И Канта посетила вуз-партнер Швеции в рамках рабочей поездки по программе Эразмус+. В первой рабочей встрече «с зарубежными вузами-партнерами в рамках программы Эразмус+ по проекту «Интегрированный подход к подготовке преподавателей STEM» («Integrated approach to STEM teacher training» (STEM) в городе Линчепинг (Швеция) приняли участие директор института образования БФУ им. И. Канта, д.п.н... проф. Анна Бударина и заместитель проректора по международным связям — директор международного офиса, к.ф.н., доц. Наталья Милявская.

В рамках проводимых встреч состоялось обсуждение перспектив сотрудничества с вузами-партнерами, особенностей развития STEM-образования в мире, возможностей применения современных обучающих подходов в сфере высшего образования. Проект направлен на разработку интегративного подхода к подготовке учителей STEM (аббревиатура 4 областей знания STEM (Science, Technology, Engineering, Maths): естественные науки, технологии, инженерные науки и математика), основанного на междисциплинарных связях и проектном обучении. В результате реализации проекта вузами партнерами будет разработана уникальная сетевая магистерская программа по STEM-образованию, совместно с коллегами из ЮФУ (со-координаторами проекта), БелГУ и университетами Казахстана на основе лучших европейских практик, созданы региональные ресурсные STEM-центры и STEM-сеть российских, казахских и европейских университетов.

Наталья Милявская, заместитель проректора по международным связям — директор международного офиса, к.ф.н., доц.:
В этом году началась реализация масштабного проекта с участием четырех стран Европейского Союза, Российской Федерации и Республики Казахстан по программе Erasmus+ «Интегрированный подход к подготовке учителей STEM-направления». Целью проекта является повышение качества подготовки преподавателей STEM в университетах-партнерах в соответствии с современными потребностями экономики и научного знания. Идея проекта, безусловно, может считаться одной из приоритетных в системах высшего образования во всем мире. Консорциум состоит из 10 полноправных членов и 5 ассоциированных партнеров. Партнеры из стран ЕС представляют широкое географическое разнообразие от Швеции и Финляндии до Турции и Республики Ирландии. Университет Линчепинга (LiU) в Швеции является координатором проекта. В апреле 2019 года было подписано Соглашение о партнерстве между БФУ им. И. Канта и университетом-координатором проекта — Университетом Линчепинга. 18–21 марта 2019 года прошла первая координационная встреча с партнерами в Швеции. В ходе данной встречи обсуждалось Соглашение о партнерстве и были разработаны следующие политики реализации проекта: стратегия коммуникации, стратегия распространения, план эксплуатации и план устойчивости. Наряду с координационной встречей прошел методологический семинар, где были представлены существующие европейские тенденции развития STEM-образования. В Университете Линчепинга (LiU) есть Шведский национальный центр школьного технологического образования (CETIS), целью которого является развитие технологического образования в школах в сотрудничестве с учителями, преподавателями и представителями промышленности. Университет Хаджеттепе (HU) в Турции имеет большой опыт в разработке учебных программ STEM, в обучении преподавателей без отрыва от работы и в вовлечении общественности в STEM для повышения качества образования. Университет Лимерика (UL) Республики Ирландии имеет Национальный центр обучения STEM — EpiStem — который имеет исследовательскую базу, впечатляющий набор программ, проектов, а также прочную основу для реализации средне- и долгосрочных стратегий для решения национальных приоритетов в обучении STEM. В Университете Хельсинки (UH) в Финляндии функционирует центр LUMA, который поддерживает обучение STEM и обеспечивает интеграционное взаимодействие между школами, университетами и бизнесом.

Наталья Милявская, заместитель проректора по международным связям — директор международного офиса, к.ф.н., доц.:

В этом году началась реализация масштабного проекта с участием четырех стран Европейского Союза, Российской Федерации и Республики Казахстан по программе Erasmus+ «Интегрированный подход к подготовке учителей STEM-направления». Целью проекта является повышение качества подготовки преподавателей STEM в университетах-партнерах в соответствии с современными потребностями экономики и научного знания. Идея проекта, безусловно, может считаться одной из приоритетных в системах высшего образования во всем мире.

Консорциум состоит из 10 полноправных членов и 5 ассоциированных партнеров. Партнеры из стран ЕС представляют широкое географическое разнообразие от Швеции и Финляндии до Турции и Республики Ирландии. Университет Линчепинга (LiU) в Швеции является координатором проекта. В апреле 2019 года было подписано Соглашение о партнерстве между БФУ им. И. Канта и университетом-координатором проекта — Университетом Линчепинга. 18–21 марта 2019 года прошла первая координационная встреча с партнерами в Швеции. В ходе данной встречи обсуждалось Соглашение о партнерстве и были разработаны следующие политики реализации проекта: стратегия коммуникации, стратегия распространения, план эксплуатации и план устойчивости. Наряду с координационной встречей прошел методологический семинар, где были представлены существующие европейские тенденции развития STEM-образования.

В Университете Линчепинга (LiU) есть Шведский национальный центр школьного технологического образования (CETIS), целью которого является развитие технологического образования в школах в сотрудничестве с учителями, преподавателями и представителями промышленности. Университет Хаджеттепе (HU) в Турции имеет большой опыт в разработке учебных программ STEM, в обучении преподавателей без отрыва от работы и в вовлечении общественности в STEM для повышения качества образования. Университет Лимерика (UL) Республики Ирландии имеет Национальный центр обучения STEM — EpiStem — который имеет исследовательскую базу, впечатляющий набор программ, проектов, а также прочную основу для реализации средне- и долгосрочных стратегий для решения национальных приоритетов в обучении STEM. В Университете Хельсинки (UH) в Финляндии функционирует центр LUMA, который поддерживает обучение STEM и обеспечивает интеграционное взаимодействие между школами, университетами и бизнесом.

В материале упоминаются

Бударина Анна Олеговна

руководитель ОНК «Институт образования и гуманитарных наук»

Стартовал уникальный международный проект Эразмус+ «Интегративный подход к подготовке учителей STEM»