Студенты и сотрудники Института образования стали участниками образовательного курса «Школьные сообщества»
Проект для студентов педагогических направлений реализует «Рыбаков Фонд» совместно с Дальневосточным Федеральным университетом при поддержке Агентства стратегических инициатив и Министерства просвещения РФ. На сегодняшний день 16 вузов России и СНГ интегрировали курс в свои программы, а общее количество участников превысило 950 человек.
Цель проекта — развить у будущих педагогов навык работы с родителями, выпускниками и социальными партнерами школы. Обладая компетенциями комьюнити-менеджера, педагог помогает ученикам раскрыть свой потенциал при поддержке школьного сообщества, а также использует ресурсы сообщества в образовательных целях, например, для проведения эффективной профориентации.
Пополнили ряды координаторов проекта от БФУ им. И. Канта педагоги Институт образования Галина Рогатюк, Ирина Кваша, Елена Торпакова, Надежда Ворновская.
Студенты-педагоги 3 курса профиля «Начальное образование» уже завершают обучение по проекту. Они выполнили практический итоговой кейс на площадке Ресурсного центра «Педагогическое образование» БФУ им. И. Канта – в МАОУ гимназии №40 им. Ю.А. Гагарина. Студентки стали соорганизаторами диалоговой площадки с десятиклассниками гимназии №40 на тему «Программы, проекты, вузы, профессии, к которым стоит присмотреться». На мероприятии выпускники прошлых лет рассказали будущим выпускникам о профессии педагога. Родители говорили о том, с какими трудностями они столкнулись при выборе профессии, студенты — как проходит обучение в БФУ, какие возможности для личностного роста предлагает вуз, в каких интересных проектах можно участвовать и добиваться успеха.
|
Алена Лобанова, студентка 3 курса по профилю «Начальное образование»: |
|
Главная идея концепции «Школа — центр социума» в том, чтобы школа стала открытой средой и давала не только знания, но и различный опыт взаимодействия с успешными людьми. Концепцию необходимо применять, чтобы дети были соучастниками образовательного процесса, чтобы им было интересно, а школа была не подготовкой к жизни, а самой жизнью. |
|
Анжелика Клочкова, студентка 3 курса по профилю «Начальное образование»: |
|
Наиболее важная тема, на мой взгляд, в рамках данного проекта – это современная мотивированная команда. Модуль помог мне узнать, вокруг чего должна формироваться сильная команда школы, кто такой комьюнити-менеджер, как обучать педагогов, вызывать их интерес и предотвращать выгорание, какие современные технологии управления можно применять в школе и многое другое. |