В 40-й гимназии прошел открытый урок по цифровой грамотности: как не стать жертвой манипуляций в сети

В гимназии № 40 г. Калининграда состоялась серия практических занятий, посвященных противодействию экстремизму и терроризму в информационном пространстве. В роли лекторов выступили студенты-юристы БФУ им. И. Канта Степан Алабин, Илья Гончар и Анастасия Шкинцова, которые предложили старшеклассникам не сухую теорию, а живой разбор реальных интернет-ситуаций.

Инициатива оказалась настолько востребованной, что после встречи с девятиклассниками педагоги попросили гостей провести дополнительное занятие для учеников 11-х классов. Ключевым вопросом, который обсуждался в ходе уроков, стала злободневная проблема: «Как отличить реальность от обмана в интернете?»

Вместе со школьниками эксперты разбирали конкретные кейсы:

• как манипулируют статистикой и эмоциями в соцсетях;

• как распознать скрытую рекламу или заказной материал;

• как проверить сомнительный паблик или новость на достоверность.

Особый интерес у молодежи вызвал разбор постов из их собственных лент. Ученики активно участвовали в анализе, пытаясь найти признаки фейков и скрытых манипуляций. Самая оживленная дискуссия развернулась вокруг вопроса о том, где проходит тонкая грань между радикальной точкой зрения и откровенным экстремизмом.

Урок показал, что тема цифровой безопасности остается крайне актуальной для подрастающего поколения, а подобные живые диалоги помогают выработать устойчивый иммунитет к интернет-угрозам.

Урок подготовлен в рамках студенческой инициативы при поддержке Координационного центра по вопросам формирования у молодежи активной гражданской позиции, предупреждения межнациональных и межконфессиональных конфликтов, противодействия идеологии терроризма и профилактики экстремизма БФУ им. И. Канта.

Поделиться: