Главная

Скалин Юрий Евгеньевич

профессор Высшей школы образования и психологии

кандидат психологических наук

Научно-исследовательские работы

Изучение проблемы пищевого поведения у студентов организаций высшего профессионального образования.
Оценка психоэмоционального состояния обучающихся в системе высшего образования
Вопросы психоэмоционального состояния обучающихся в системе высшего образования.
Исследование психоэмоционального состояния у пациентов в раннем периоде перенесенного инсульта

Основные публикации

Тынтерова А. М., Скалин Ю.Е., Перепелица С. А., Реверчук И. В., Яковлев М. Ю., Тихонова О. А., Гришина А. А. Диагностика психоэмоциональных и когнитивных нарушений в остром периоде ишемического инсульта. Физическая и реабилитационная медицина, медицинская реабилитация, 3(3), 2021, 270-280.
Гришина А. А., Тынтерова А. М., Скалин Ю.Е. Преморбидные факторы ранних постинсультных когнитивных нарушений. Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени ВМ Бехтерева. – 2022. – Т. 56. – №. 3. – С. 48-56.
Тынтерова А. М., Перепелица С. А., Скалин Ю.Е. Реверчук, И. В., Тихонова, О. А., Гришина, А. А. Психоневрологическая диагностика пациентов в остром периоде ишемического инсульта. Обозрение психиатрии и медицинской психологии имени В.М. Бехтерева, 56(1), 54-62, 2022.
Tynterova, A. M., Skalin Y.E., Khoymov, M. S., Grishina, A. A.Evoked potentials in the assessment of early post-stroke cognitive impairment in patients with the damaged right and left hemispheres of the brain. In 2022 Fourth International Conference Neurotechnologies and Neurointerfaces (CNN) (pp. 209-211). IEEE.
Скалин Ю.Е., Агапов М. А., Бочарова Н. Н. Скрининговая диагностика психоэмоционального состояния обучающихся в системе высшего образования. Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. Серия: Филология, педагогика, психология. – 2023. – №. 1. – С. 90-101.
Ю. Ю. Новикова, А. Б. Серых, А. А. Лифинцева, Ю. Е. Скалин Характеристики образовательной среды вуза: психологическое содержание и связь с пищевым поведением студентов: монография Издательство БФУ им. И. Кан¬а, Калининград 2024. — 215 с.

Развернуть

Профессиональные и научные интересы

Разработка, адаптация и изучение эффективности методов психологической диагностики и психологических вмешательств профилактике, лечении реабилитации пациентов психиатрического и наркологического профиля.

Общие требования к аспирантам

Аспирант должен иметь высшее психологическое образование, либо медицинское образование. Интерес к проблемам клинической психологии, в рамках направлений, утвержденных паспортом научной специальности «Клиническая психология». Аккуратность, пунктуальность, личную заинтересованность в научной деятельности и самостоятельность в решении поставленных научных задач.