Вертинская Ольга Михайловна

доцент Высшей школы коммуникаций и креативных индустрий

кандидат филологических наук

Образование
Калининградский государственный университет, специальность «Филология. Преподаватель русского языка и литературы», 2000
Ключевые программы дополнительного образования

Теория и методика преподавания русского языка как иностранного

Особенности разработки дополнительных общеразвивающих программ по РКИ для обучающихся стран Африки

Русский язык и образование на русском в системе международного позиционирования России

Довузовский этап подготовки иностранных граждан: обучение русскому языку

Курсы и дисциплины в БФУ им. И. Канта
Методика преподавания русского языка как иностранного, Русский язык в полиэтническом классе, Обучение орфографии, Основы коммуникации, Социолингвистика, Лексикология, Русский язык и культура речи
Карьера
Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта
С 2001 доцент Высшей школы коммуникаций и креативных индустрий 

Балтийское высшее военно-морское училище имени адмирала Ф. Ф. Ушакова

2010–2016 доцент кафедры русского языка
Научно-исследовательские работы

Разработка онлайн-курсов повышения квалификации

  • Методика преподавания русского языка

  • От пассивного слушания до сторителлинга в РКИ

  • Русский язык в полиэтническом классе

Образовательные и просветительские проекты

  • Международный просветительский проект «Русский лекторий» (с 2023)
  • Популяризация русского языка и российского образования в странах Африки (2023, 2024, 2025)
  • Международный онлайн-интенсив по русскому языку (с 2023)
  • Программы дополнительного и дополнительного профессионального образования (в том числе в онлайн-формате) для преподавателей-русистов за рубежом
  • Проект «Подготовка обучающихся Калининградской области к участию в олимпиадах и конкурсах межрегионального, всероссийского и международного уровня» (с 2017)
Основные публикации
  1. Вертинская О.М., Лукьяненко И.Н. Способы формирования вторичной языковой личности: опыт обучения иностранных студентов в Балтийском федеральном университете им. И. Канта // Лингвориторическая парадигма: теоретические и прикладные аспекты. 2021. № 26-2. С. 182-184
  2. Вертинская О.М., Лучинина Л.А. Визуальные компоненты традиционной культуры как средство обогащения образовательной среды изучающих РКИ // Управлени образованием: теория и практика. 2025. №8-1. С 172-181.
  3. Вертинская О.М., Михайлова А.С. Язык специальности в РКИ. Нетерминологическая медицинская лексика и особенности ее изучения // РКИ: Лингвометодическая образовательная платформа. 2023. С. 56-60.
  4. Вертинская О.М. Художественный фильм как средство обучения иностранных студентов профессиональному общению на русском языке в рамках специальности «Лечебное дело» // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2018. № 9. С. 51-54.
  5. Вертинская О. М. Лайки и хейты: новые знаки новой реальности // Свое vs чужое в дискурсивных практиках современного русского языка. – Калининград: Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, 2019. – С. 96-108
  6. Вертинская О.М. Особенности языковой репрезентации смысловой оппозиции «свет – тьма» в образах главных героев рассказа Л. Петрушевской «Богиня Парка» / О. М. Вертинская // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2018. – № 9. – С. 90-94
  7. Вертинская О.М. Между Россией и Европой: Опыт обучения РКИ в БФУ им. И. Канта // Слово.ру: балтийский акцент. 2012. № 4. С. 82-84.
  8. Вертинская О.М. «Свой» и «чужой» дом в произведениях В. Набокова / О. М. Вертинская // Вестник Российского государственного университета им. И. Канта. – 2006. – № 8. – С. 29-34
Развернуть
Почетные звания, награды и поощрения

  • Благодарность Губернатора Калининградской области «За значительный вклад в развитие образования на территории Калининградской области и достигнутые трудовые успехи»

  • Благодарственные письма Министерства образования Калининградской области за подготовку призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку

  • Благодарственные письма Министерства образования Калининградской области за помощь и участие в организации и проведении регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников в Калининградской области

Членство в профессиональных сообществах и комиссиях, общественных организациях

  • Член жюри Международной педагогической олимпиады по русскому языку (с 2023)

  • Член жюри Международного конкурса «Русский диктант – онлайн» (с 2021)

  • Член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку (с 2018)

  • Член жюри муниципального этапа всероссийской телевизионной гуманитарной олимпиады школьников «Умники и умницы» (с 2019)

  • Председатель жюри регионального конкурса исследовательских и просветительских работ школьников «Высший пилотаж» по направлению «Лингвистика» (с 2022)

  • Член экспертной комиссии на признание иностранного гражданина и лица без гражданства носителем русского языка, организуемого в УФМС Калининградской области (с 2019)

  • Член комиссии по признанию соотечественников владеющими русским языком (с 2023)
Профессиональные и научные интересы

Методика преподавания русского языка как родного и иностранного, современные образовательные и просветительские практики в области русистики, стратегии и инструменты коммуникации, межкультурная коммуникация и лингвокультурология, лексикографическое описание новой лексики, лингвопоэтика.

Упоминание в новостях

Личный кабинет для cтудента

Личный кабинет для cтудента

Даю согласие на обработку представленных персональных данных, с Политикой обработки персональных данных ознакомлен

Подтверждаю согласие