Общие сведения и нормативные документы

Внутренняя система оценка качества образования

Определение ВСОКО

ВСОКО (Внутренняя система оценки качества образования) – это совокупность организационных структур, норм и правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих на единой основе оценку образовательных достижений обучающихся, эффективности реализации образовательных программ с учетом запросов основных пользователей результатов системы оценки качества образования.

Концепция, цели, задачи и принципы ВСОКО

Цель ВСОКО — формирование объективной оценки качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся высшего образования и программ подготовки специалистов среднего звена.

Задачи ВСОКО:

определение соответствия качества подготовки обучающихся требованиям реализуемых образовательных программ;
выявление факторов, влияющих на качество подготовки обучающихся (в том числе применяемых образовательных технологий, методик, приемов обучения, учебнометодических комплексов);
повышение мотивации обучающихся к успешному освоению образовательных программ; − определение степени эффективности принимаемых образовательной организацией управленческих решений;
повышение компетентности и уровня квалификации педагогических работников образовательной организации, участвующих в реализации образовательных программ;
совершенствование ресурсного обеспечения образовательного процесса в образовательной организации;
усиление взаимодействия образовательной организации с профильными предприятиями и организациями по вопросам совершенствования образовательного процесса;
противодействие коррупционным проявлениям в ходе реализации образовательного процесса.

Принципы ВСОКО:

объективность, достоверность, полнота и системность информации о качестве образования;
учет индивидуальных особенностей развития отдельных обучающихся при оценке результатов их обучения и воспитания;
открытость, прозрачность процедур ВСОКО для различных групп потребителей;
повышение потенциала внутренней оценки, самооценки, самоанализа каждого педагогического работника;
совершенствование используемых оценочных процедур (с учетом существующих возможностей сбора данных, методик измерений, анализа данных, подготовленности потребителей к их восприятию);
сопоставление системы показателей с городскими, региональными аналогами;
соблюдение морально-этических норм при проведении процедур ВСОКО в образовательной организации.

Положение о внутренней системе оценки качества образования

План мероприятий ВСОКО на текущий учебный год

В соответствии с приказом ректора от 01.09.2025 г. № 980 "О проведении процедур внутренней системы оценки качества образования в 2025-2026 учебном году" в процедуры ВСОКО включены следующие компоненты:

Диагностические работы обучающихся старших курсов по оценке сформированности компетенций.
Анкетирование обучающихся всех курсов с целью получения информации об удовлетворенности образовательной деятельностью и оцениванию условий, содержания, организации и качества образовательного процесса в целом и отдельных дисциплин (модулей) и практик.
Анкетирование работодателей и (или) их объединений, иных юридических и (или) физических лиц об удовлетворенности качеством образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программ.
Анкетирование научно-педагогических работников образовательной организаций с целью получения информации об удовлетворенности условиями и организацией образовательной деятельности в рамках реализации образовательной программы.