В рамках турнира профессиональных компетенций «ЮниорПрофи» прошли конкурсные испытания по компетенции «Дошкольное воспитание». Участниками соревнований стали школьники 10–14 лет, которые продемонстрировали свои умения в разработке и проведении интегрированных занятий с элементами народной педагогики.
Конкурсное задание включало разработку технологической карты интегрированной образовательной деятельности, а также проведение народной подвижной игры с включением тематической беседы о традициях народов России. Юные конкурсанты успешно справились с задачей: подготовили методически грамотные карты, четко определили цель, задачи и планируемые результаты, а также показали умение организовывать детей, удерживая внимание на содержательной беседе о традициях и активной двигательной деятельности.
Экспертную оценку выступлений школьников обеспечивали преподаватели- эксперты БФУ им. И. Канта, учителя-наставники и представители Ассоциации образовательных учреждений Калининградской области.
| Светлана Конюшенко, координатор проекта Турнир «ЮниорПрофи» подчеркнула значение турнира для развития в регионе системы непрерывного педагогического образования: |
| Турнир «ЮниорПрофи» выполняет важнейшую функцию в повышении квалификации учителей-наставников, которые готовят школьников к этим испытаниям. Работа в рамках компетенции “Дошкольное воспитание” требует от наставников не только глубоких методических знаний, но и умения выстроить индивидуальную траекторию подготовки юного конкурсанта. Такая деятельность становится эффективной формой профессионального развития педагогов, позволяя им осваивать современные подходы к интеграции образовательных областей и актуализировать собственные компетенции в соответствии с актуальными требованиями педагогики современности. |
| Валентина Якименко, эксперт компетенции отметила особую значимость турнира для системы высшего педагогического образования: |
| Участие наших студентов в организации и проведении таких турниров — это уникальная возможность погружения в реальную профессиональную среду еще на этапе обучения. Наблюдая за тем, как школьники разрабатывают технологические карты и проводят занятия, студенты — будущие специалисты дошкольного образования — не только закрепляют теоретические знания, но и учатся гибко анализировать педагогические практики. Это формирует у них готовность к работе с детьми и понимание того, как важно уже с юного возраста развивать интерес к педагогической профессии. Мы надеемся, что совсем скоро эти талантливые ребята – участники турнира – пополнят ряды студентов БФУ им. И. Канта. |
Личный кабинет для cтудента
Личный кабинет для cтудента
Даю согласие на обработку представленных персональных данных, с Политикой обработки персональных данных ознакомлен
Подтверждаю согласие
