Конюшенко Светлана Михайловна
профессор ОНК «Институт образования и гуманитарных наук»
кандидат физико-математических наук, доктор педагогических наук, профессор
- Avdeenko, A., Sabirova, F., Konyushenko, S. STEM Education: Key Challenges in the Common Practice//International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies (IJWLTT), 16(6), 2021. рр 1-11.
- Shakirova N.D., Said N.A., Konyushenko S.M. The Use of Virtual Reality in Geo-Education// International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) Vol 15, No 20 (2020) pp. 59-70
- Bushmeleva N.A., Sakhieva R.G., Konyushenko S.M. Technology for Teaching Students to Solve Practice-Oriented Optimization Problems in Mathematics// EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 2018, 14(10), 1605
- Жукова М.С., Конюшенко С.М Мошева Е.А.STEM vs STEAM – образование: изменение понимания того, как учить// Известия БГА: психолого-педагогические науки, № 2 (44) (2018) Калининград, Изд БГА, 2018. — С .99-103
- Конюшенко С.М., Кузьмин С.В. Когнитивный подход в сетевой образовательной коммуникации //Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2016. — Т. 12 (№ 2), С. 230-236
Современные средства повышения качества подготовки специалистов для системы образования. В настоящее время основой инновационных международных образовательных стандартов является STEAM подход, который подразумевает междисциплинарность и интегративность.
Главная идея STEAM образования – трансформация образовательного процесса через интеграцию естественных наук, технологии, моделирования, искусства, математики с опорой на междисциплинарные связи для активизации воображения и творчества обучающихся, побуждая их мыслить оригинальным способом.
Стремиться мыслить оригинальным способом, творчество приветствуется.
Основа исследования – анализ отечественных и зарубежных STEAM практик. Построение умных моделей познавательного процесса обучающихся. Решение проблем диверсифицированной мыслительной деятельности обучающихся.
Упоминание в новостях
