В БФУ им. И. Канта прошла дискуссия

В панельной дискуссии «ЧЕЛОВЕК В ЭПОХУ ПЕРЕМЕН: ОТКРЫТЫЙ ДИАЛОГ» юбилейного XXV Международного педагогического конгресса «Устойчивое развитие. Миссия. Трансформации. Ресурсы» приняли участие ведущие отечественные и зарубежные эксперты в области образования:

Легойда Владимир Романович, кандидат политических наук, председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ, заведующий кафедрой медиакоммуникаций факультета международной журналистики, профессор кафедры мировой литературы и культуры МГИМО МИД РФ, профессор института «Сириус», главный редактор журнала «Фома» (г. Москва, Россия)
Короткевич Маргарита Игоревна, кандидат педагогических наук, первый заместитель министра образования Калининградской области
Балабаева Екатерина Александровна, проректор по учебно-методической работе Московского педагогического государственного университета (г. Москва, Россия)
Кантор Виталий Зорахович, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры основ дефектологии и реабилитологии Института дефектологического образования и реабилитации Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, председатель диссертационного совета по коррекционной педагогике.
Максименко Владимир Александрович, доктор физико-математических наук, лауреат Премии Президента РФ, ведущий научный сотрудник Национального университета Сингапура (Республика Сингапур)
Суханова Елена Анатольевна, кандидат педагогических наук, доцент, заместитель проректора по образовательной деятельности, директор Института образования Национального исследовательского Томского государственного университета (г. Томск, Россия).

Модератором экспертной дискуссии выступила Бударина Анна Олеговна, доктор педагогических наук, профессор, руководитель Института образования и гуманитарных наук БФУ им. И. Канта, научный руководитель Балтийского научного центра Российской академии образования, председатель диссертационного совета по педагогике, заместитель председателя диссертационного совета по педагогической психологии.

Анна Бударина, руководитель Института образования и гуманитарных наук БФУ им. И. Канта:
В рамках панельной дискуссии обсуждались вопросы, связанные с перспективами развития образования и педагогической футурологии, с обеспечением единого стандарта качества отечественного образования. Отдельный блок вопросов был посвящен рассмотрению проблем внедрения и первых значимых результатов реализации пилотного проекта. В рамках темы инклюзивного образования и специальной педагогики были рассмотрены вопросы, касающиеся сложностей в спектре умений педагога для подготовки к коррекционной работе. В завершении дискуссии поговорили о роли технологий в подготовке педагогов к новым вызовам, в том числе о сложных вопросах этического характера, возникающих вокруг эксплуатации современных систем ИИ. Обращение в рамках панельной дискуссии к перечисленным вопросам позволило высветить и сформировать тематическую рамку содержания мероприятий площадок Конгресса. За каждой из 42-х площадок Конгресса — огромный труд замечательной международной команды единомышленников: ученых, преподавателей-исследователей, администрации, сотрудников и студентов-волонтеров! Благодарю всех вас за ответственность, проявленную чуткость и терпение, профессионализм, творческий подход и невероятную слаженную командную работу в процессе подготовки Конгресса!

Анна Бударина, руководитель Института образования и гуманитарных наук БФУ им. И. Канта:

В рамках панельной дискуссии обсуждались вопросы, связанные с перспективами развития образования и педагогической футурологии, с обеспечением единого стандарта качества отечественного образования. Отдельный блок вопросов был посвящен рассмотрению проблем внедрения и первых значимых результатов реализации пилотного проекта. В рамках темы инклюзивного образования и специальной педагогики были рассмотрены вопросы, касающиеся сложностей в спектре умений педагога для подготовки к коррекционной работе. В завершении дискуссии поговорили о роли технологий в подготовке педагогов к новым вызовам, в том числе о сложных вопросах этического характера, возникающих вокруг эксплуатации современных систем ИИ. Обращение в рамках панельной дискуссии к перечисленным вопросам позволило высветить и сформировать тематическую рамку содержания мероприятий площадок Конгресса. За каждой из 42-х площадок Конгресса — огромный труд замечательной международной команды единомышленников: ученых, преподавателей-исследователей, администрации, сотрудников и студентов-волонтеров! Благодарю всех вас за ответственность, проявленную чуткость и терпение, профессионализм, творческий подход и невероятную слаженную командную работу в процессе подготовки Конгресса!

Маргарита Короткевич, первый заместитель министра образования Калининградской области:
В этом году в 25 раз в БФУ им. И. Канта состоялось образовательное событие, которое переросло из областной конференции в 2000 году до Международного Конгресса. Я была участницей первой областной конференции, будучи учительницей физики Лицея п. Васильково, и с тех пор каждый год участвую в «апрельской конференции», каждый год, в разных ролях своей педагогической (трудовой) карьеры. В этом смысле университет выступает своеобразными скрепами, в том числе духовными, так как передает мудрость из поколения в поколение. На пленарном заседании было много знакомых лиц, и это неудивительно, потому что ученые из разных вузов нашей страны, других стран, педагоги и студенты находят в повестке те вопросы и проблемы, которые интересно обсуждать, вместе находить решения и возможности. Работали более 40 площадок Конгресса, в том числе и в образовательных организациях города и области. Довелось поучаствовать и в панельной дискуссии о перспективах развития образования и предстоящих изменениях, которые интересуют руководителей образовательных организаций, родителей, педагогов, студентов, таких как снижение нагрузки на школьников, синхронизация образовательных программ с требованиями ГИА, количество часов на преподавание предметов «История и обществознание», единые учебники и расписание, экзамены на знание русского языка, оценки за поведение. С ключевым докладом «Выдающийся вклад советского учительства в Великую Победу над фашизмом» выступил доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, профессор департамента педагогики Московского городского педагогического университета Михаил Викторович Богуславский. Этот доклад, как мост от учителей войны – учителям 2040, привлек особое внимание участников. Надеюсь, что Конгресс прошел плодотворно для всех участников.

Маргарита Короткевич, первый заместитель министра образования Калининградской области:

В этом году в 25 раз в БФУ им. И. Канта состоялось образовательное событие, которое переросло из областной конференции в 2000 году до Международного Конгресса. Я была участницей первой областной конференции, будучи учительницей физики Лицея п. Васильково, и с тех пор каждый год участвую в «апрельской конференции», каждый год, в разных ролях своей педагогической (трудовой) карьеры. В этом смысле университет выступает своеобразными скрепами, в том числе духовными, так как передает мудрость из поколения в поколение. На пленарном заседании было много знакомых лиц, и это неудивительно, потому что ученые из разных вузов нашей страны, других стран, педагоги и студенты находят в повестке те вопросы и проблемы, которые интересно обсуждать, вместе находить решения и возможности. Работали более 40 площадок Конгресса, в том числе и в образовательных организациях города и области. Довелось поучаствовать и в панельной дискуссии о перспективах развития образования и предстоящих изменениях, которые интересуют руководителей образовательных организаций, родителей, педагогов, студентов, таких как снижение нагрузки на школьников, синхронизация образовательных программ с требованиями ГИА, количество часов на преподавание предметов «История и обществознание», единые учебники и расписание, экзамены на знание русского языка, оценки за поведение. С ключевым докладом «Выдающийся вклад советского учительства в Великую Победу над фашизмом» выступил доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент РАО, профессор департамента педагогики Московского городского педагогического университета Михаил Викторович Богуславский. Этот доклад, как мост от учителей войны – учителям 2040, привлек особое внимание участников. Надеюсь, что Конгресс прошел плодотворно для всех участников.

В БФУ им. И. Канта прошла дискуссия «Человек в эпоху перемен: открытый диалог» | 1

В БФУ им. И. Канта прошла дискуссия «Человек в эпоху перемен: открытый диалог» | 2

В БФУ им. И. Канта прошла дискуссия «Человек в эпоху перемен: открытый диалог» | 3

В БФУ им. И. Канта прошла дискуссия «Человек в эпоху перемен: открытый диалог» | 4

В БФУ им. И. Канта прошла дискуссия «Человек в эпоху перемен: открытый диалог» | 5

В БФУ им. И. Канта прошла дискуссия «Человек в эпоху перемен: открытый диалог» | 6

В БФУ им. И. Канта прошла дискуссия «Человек в эпоху перемен: открытый диалог» | 7

В материале упоминаются

Бударина Анна Олеговна

руководитель Балтийского научного центра РАО, руководитель ОНК «Институт образования и гуманитарных наук»

Публикации в СМИ

В БФУ им. И. Канта прошла дискуссия «Человек в эпоху перемен: открытый диалог»