В БФУ им. И. Канта запускают проект, который может изменить подход к подготовке детей к школе. Образовательно-научный кластер «Институт образования и гуманитарных наук» и Балтийский научный центр РАО (БНЦ РАО) при БФУ им. И. Канта стали соисполнителями по проекту «Ранняя профилактика школьной неуспешности». Ее реализует Инновационный центр «Технологии современного образования» (Санкт-Петербург) при поддержке Фонда президентских грантов. Проект рассчитан на 2025–2026 годы и охватит образовательные организации Калининградской области.
Главная идея — создать цифровой сервис, который поможет педагогам и психологам заранее выявлять у детей возможные трудности в обучении и вовремя оказывать поддержку. Речь идет не только о когнитивной готовности к школе, но и о психологической адаптации, без которой даже самый способный ребенок может столкнуться с проблемами.
В рамках проекта планируется разработать и протестировать облачную платформу для дошкольных учреждений. Она позволит проводить цифровую диагностику готовности к обучению у детей старшего дошкольного возраста, анализировать результаты и формировать рекомендации для педагогов и родителей. Важную роль здесь сыграют технологии искусственного интеллекта, которые помогут построить экспертную систему психолого-педагогического сопровождения.
Отдельное внимание уделят повышению квалификации воспитателей и педагогов: их обучат работе с цифровыми инструментами диагностики, интерпретации данных и сопровождению детей с риском школьной неуспешности.
По сути, это шаг к созданию системы ранней профилактики, которая поможет избежать проблем в начальной школе и сделать старт в обучении более уверенным для каждого ребенка.
| Дмитрий Рубашкин, доцент ВШЭ СПб, руководитель проекта: |
| Мы будем сотрудничать с педагогами детских садов и подготовительных отделений школ Калининградской области и рассчитываем на участие экспертов БФУ им. И. Канта в научно-методическом сопровождении проекта. Совместно мы рассчитываем создать программный сервис для индивидуальной диагностики познавательной и психологической готовности детей к школе. Такой сервис позволит обеспечить дошкольные образовательные учреждения диагностическими картами на каждого ребенка и соответствующими рекомендациями для родителей. В перспективе наличие такого научно-технологического задела позволит создать в регионе систему психолого-педагогического сопровождения детей, переходящих из дошкольного учреждения в начальную школу. |
| Анна Бударина, профессор, руководитель Института образования и гуманитарных наук: |
| Сотрудничество преподавателей Института образования и гуманитарных наук с Инновационным центром «Технологии современного образования» (СПб) в сфере цифровизации начальной школы началось в 2022–2023 учебном году и продолжается в различных организационных форматах до настоящего времени. За этот период в рамках межрегионального проекта «Учим учиться» был сформирован региональный цифровой кластер, в который сейчас входят более 20-ти школ Калининграда и области и свыше 1500 обучающихся в начальной школе, многие из которых занимаются на цифровой платформе уже в течение трех лет. В 2024–2025 учебном году наше партнерство продолжилось и при апробации инициативного проекта «Разминка перед школой», в реализации которого приняло участие более 200 дошкольников. Успешность инициативного проекта убедила экспертов Фонда президентских грантов в готовности специалистов Инновационного центра ТСО СПб и преподавателей Университета осуществить разработку цифрового ресурса педагогического сопровождения деятельности, направленной на раннюю профилактику школьной неуспешности детей. Апробация цифровой платформы будет способствовать разработке кейсов лучших практик, направленных на формирование учебных действий, корректирующих элементы когнитивной и психологической неготовности детей к школе, в рамках реализуемого БФУ им. И. Канта пилотного проекта по совершенствованию уровней высшего образования. |
Личный кабинет для cтудента
Личный кабинет для cтудента
Даю согласие на обработку представленных персональных данных, с Политикой обработки персональных данных ознакомлен
Подтверждаю согласие
