В БФУ открылась научная конференция

Назад к списку новостей

Мероприятие подготовлено совместно с Государственным институтом русского языка им. А.С. Пушкина и проводится с 16 по 18 мая. В работе научной конференции с международным участием выступят более 80 российских ученых и практиков из Российской академии наук, Института языкознания, Института русского языка, Института лингвистических исследований, Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина и других ведущих вузов Российской Федерации.

	Александр Федоров, ректор БФУ им. И. Канта:
	Уверен, что вопросы, которые будут рассмотрены в ходе конференции, поспособствуют развитию персональной и общественной речевой культуры, покажут новые возможности взаимопонимания между людьми. Форум посвящен проблеме, имеющую исключительную важность и для лингвистов, и для каждого человека. Интерес к этой проблеме во многом обусловлен повышенной конфликтогенностью современного общества и, как следствие, необходимостью профессиональной научно-моделированной разработки путей гармонизации коммуникативного поведения и преодоления речевых конфликтов. Формат конференции дает возможность обмениваться мнениями, находить и опровергать точки зрения, искать общее и подчеркивать различия.

Александр Федоров, ректор БФУ им. И. Канта:

Уверен, что вопросы, которые будут рассмотрены в ходе конференции, поспособствуют развитию персональной и общественной речевой культуры, покажут новые возможности взаимопонимания между людьми. Форум посвящен проблеме, имеющую исключительную важность и для лингвистов, и для каждого человека. Интерес к этой проблеме во многом обусловлен повышенной конфликтогенностью современного общества и, как следствие, необходимостью профессиональной научно-моделированной разработки путей гармонизации коммуникативного поведения и преодоления речевых конфликтов. Формат конференции дает возможность обмениваться мнениями, находить и опровергать точки зрения, искать общее и подчеркивать различия.

	Татьяна Цвигун, советник при ректорате по вопросам русского языка и развитию гуманитарного образования:
	Вежливость и речевая агрессия — два коммуникативных полюса, которые влияют на социальное поведение человека. Здесь и вежливость, и невежливость, и антивежливость, и речевая конфликтность, и провокативность и многое другое. Это сложный коммуникативный механизм, требующий осмысления с позиции современной науки и новых языковых реалий. Проведение этой конференции стало результатом нашего сотрудничества с Лабораторией исследований речевой коммуникации и категории вежливости при Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина, и мы надеемся дальнейшее продолжение этого научного диалога.

Татьяна Цвигун, советник при ректорате по вопросам русского языка и развитию гуманитарного образования:

Вежливость и речевая агрессия — два коммуникативных полюса, которые влияют на социальное поведение человека. Здесь и вежливость, и невежливость, и антивежливость, и речевая конфликтность, и провокативность и многое другое. Это сложный коммуникативный механизм, требующий осмысления с позиции современной науки и новых языковых реалий. Проведение этой конференции стало результатом нашего сотрудничества с Лабораторией исследований речевой коммуникации и категории вежливости при Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина, и мы надеемся дальнейшее продолжение этого научного диалога.

	Анна Бударина, руководитель Института образования и гуманитарных наук:
	Для нас очень важно проведение таких конференций, потому что сам Институт образования и гуманитарных наук достаточно объемный, с большим количеством научно-филологических семинаров, восемь научных направлений, 90 образовательных программ. Однако, само понимание научно-исследовательской повестки в области современных лингвистических исследований, в области филологии, в области социолингвистики, нейролингвистики, в области всех гуманитарных наук занимает огромное значение именно в современной повестке, в современной стратегии Института.

Анна Бударина, руководитель Института образования и гуманитарных наук:

Для нас очень важно проведение таких конференций, потому что сам Институт образования и гуманитарных наук достаточно объемный, с большим количеством научно-филологических семинаров, восемь научных направлений, 90 образовательных программ. Однако, само понимание научно-исследовательской повестки в области современных лингвистических исследований, в области филологии, в области социолингвистики, нейролингвистики, в области всех гуманитарных наук занимает огромное значение именно в современной повестке, в современной стратегии Института.